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先驅者的個人事跡

來源:初中作文 時間:2020-04-17 點擊: 推薦訪問:學生 自己的

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第一篇:《自強先鋒的個人故事》

典型故事材料

高偉,男,1992年1月出生于湖南省岳陽市,是邵陽大學生物化工系預備黨員,食品質量與安全專業十年級學生。他目前是學生會副主席,在各方面都樹立了榜樣。性格樂觀開朗,積極進取,熱愛文學在生活中,學會吃苦,學會獨立,利用周末外出打工,勤工儉學,提高自己的能力,具備一定的社會實踐能力。在思想上,我們應該積極地接近黨的組織,密切注意時事和政治。在學習上,我對自己有嚴格的要求,努力學習,取得了優異的成績。在工作中,他兢兢業業、團結友愛,以頑強的毅力和樂觀的拼搏精神,獲得了以下榮譽:b級、c級獎學金、三級學生、一級國家獎學金、二級國家獎學金、系優秀學生干部、青年原創名片設計大賽二等獎具體表現在以下幾個方面:

1,家庭環境差,生活條件差,單親家庭收入

,父母都是農民,家里都是患病的農民家庭負擔很重:我姐姐和我,兩個大學生,我媽媽做了兩次手術。她不能工作,不得不養活生病的祖父母。大家庭成員條件差,沒有依賴性:叔叔是一個貧窮的家庭;奶奶一年到頭都依靠高劑量藥物來保持健康。爺爺身體里也有大大小小的疾病,在外面撿廢品;爺爺的弟弟是一個五口之家,沒有孩子,患有20多年的嚴重精神疾病,靠喝藥為生有許多家庭災難:爺爺的精神病兄弟幾個月前去世了,他的父親和叔叔處理事務的費用很高。去年莊稼被淹;爸爸的工傷事故傷害了人們并承擔了醫療費用

我來自一個遙遠的山村。我的父母都超過半個世紀了,缺乏工作能力。此外,我還需要為我妹妹和我學習。因此,我從小就很懂事。當我從學?;丶視r,我必須幫助我的家人做農活。我上初中的時候,就已經肩負起了家庭的重擔,因為我父親經常要出去打零工。盡管他不時回來處理家務,但他還是急著去做農活。有時他甚至在家呆一晚,深夜回家,黎明前出門。在我的記憶中,這樣的一天可以說已經持續了十多年。曾幾何時,我覺得父親的臉變得如此陌生而不溫暖。我很難過,因為我沒有和父親溝通,也沒有父愛。這個陰影成了我的自卑情結,我的家庭成了別人眼中欺凌的對象。由于男性的原因,2004年上半年,我家終于發生了一件痛苦的事情。在一個炎熱的夏天的清晨,當我的母親為了灌溉嚴重干旱的稻田而堵塞河道時,她被別人推下了一條6米高的溝渠,她的嘴、臉和腳都受了重傷?;叵肫疬@里,我的心很痛,我想哭。我真的不想再寫了。...

2004這場災難,結束了母親的勞動力,并給她帶來了永久健康的身體、殘疾的腳、毀容的臉這一事件變成了一場嚴重的民事糾紛,母親的身體就這樣垮了。那次事件后,唯一的收入來源是我的父親,他在多年辛苦工作后病倒了。在親戚的幫助下,我母親又做了兩次手術?,F在我和姐姐都是大學生,我的父母在親戚的幫助下收集廢品,以緩解家庭的困難。

2、自強不息、好學進步、優異成績

永遠是過去,未來才是重要的“如果一個人很窮,他就不想窮”寫在我家的前門上。在父親的感染下,在母親耕種20多畝稻田、管理家庭、養育我和妹妹的環境下,我學會了自力更生和更加獨立。從農村來的我,從小就過著與眾不同的生活,也有過學習的經歷。我上小學的時候,因為山村的偏遠和家庭的窘迫,我負擔不起住宿費用。我不得不每天翻過山去上學。初中畢業后,我更加關心我的家庭。我放假從學?;丶?,幫助我的家人做農活,并開車送我妹妹努力學習。所以我想學習,生活在自我完善和自信中高中畢業后,我決定閱讀是我們家庭擺脫痛苦、走向幸福的唯一途徑。在那段時間里,我成了父母心中的好孩子,村民心中的優等生。

努力學習,自力更生是我永恒的主題,大學畢業后,我仍然希望實現學習和能力的全面發展,為我的大學留下絲毫遺憾。因此,我積極參加活動,努力學習,努力工作,實事求是,抓住我生命中的每一分鐘。在我的書房里,我在課堂上保持沉默,課后玩耍。當其他人在假期玩耍時,我復習我的知識,并不時去圖書館查找信息和擴展我的專業知識。在考試的時候,其他學生變得焦躁不安,有些甚至想出了各種作弊的方法。當真正的結果出來時,一些人被發現作弊,一些人被停學,一些人則直線下降。對我來說,贏得冠軍似乎很容易,但我不知道我背后隱藏的艱辛——持續的努力。每個成功的人都有他成功的理由。努力學習是我成功的原因之一,但是好的學習方法也很重要。因此,我夢想有一天,我能夠走進農村的教室,站在講臺上,講述我的經歷,講述我的學習經歷,并告訴我一種學習方法,幫助貧困兒童擺脫苦難,過上幸福的生活。

在校兩年,依靠自己的自強好學和老師的幫助,我獲得了校級b、c獎學金,校級三好學生,一個國家一級助學金,兩個國家二級助學金,優秀學生干部等這是我作為副主席老師對我的贊揚,也是我作為孩子們的父母對我的驕傲。勤工儉學,積極進取,勇于承擔責任。高考,幾喜幾憂我的成績讓我的父母很難過,我也很難過。如果我整個夏天都呆在家里,肯定會影響他們的情緒,所以我決定出去工作。由于我以前從未見過這個世界,通過我叔叔的介紹,我先后推廣了德莎娃娃和手機,學到了很多東西。在一次傳單分發中,我遇到了一個當苦力的民工。我們第一次見面時,我們聊得很開心,從中我也體會到了他們的辛苦。后來,我想我可以自己試試。因為我很高,有足夠的力量。最后,我果斷地決定試一試。他一來到工廠,老板就對我說,“看看你的體格,孩子,肯定不好。你去吧!”我馬上接著說:“閃光的不一定都是金子。你怎么知道不嘗試就做不到呢?我不想離開?!崩习宸浅s@訝,回頭看著我,驚訝地說:唉!可憐的孩子,這里有些錢,你最好早點乘公共汽車回家!"我非常生氣并尖叫道:“我父親從小就告訴我,如果一個人很窮,他就不會窮?!蔽腋赣H在自己的門上寫了這句話,這不僅提醒了他自己,也教育了我。然后,我主動用手移動磚塊最后,老板也接受了我在那段時間里,磚塊的移除和裝載對我來說變得司空見慣。有時候,當團隊在半夜來拉貨時,他們不得不從床上起來工作。白天,他們帶著汗水和淚水,繼續在烈日下赤裸著在地里搬磚。那時,對于一個剛剛高中畢業的孩子來說,這真的是一種折磨。八月的陽光考驗了我堅強的決心。當我要開始上學的時候,當我把我用滿是水泡的手換來的一個月的汗水換來的2500元錢交給父親時,他表現出一種無助的表情。我知道父親不想讓我做這些事情,但是面對家庭的困境,我必須盡我所能為父母分擔一些壓力,除非我努力學習,否則我不會讓他們失望。父親拍拍我的肩膀說:“兒子,以后要努力學習,否則,它真的會永遠持續下去?!边@句話深深地印在我的腦海里,并被帶到了大學。在我的大學生活中,我不僅參加了學生會勞動和衛生部門的艱苦工作,還利用周末外出輔導和分發傳單。在學校,兼職的學校勤工儉學清潔教室。暑假期間,我不回家。我在學校學習國家二級計算機,同時做服務員。在我擔任勞動和衛生部部長期間,檢查宿舍衛生已成為我的日常任務之一。我對每個宿舍都有嚴格的要求,我必須反復指出每一個不足之處,以免留下破綻,被醫院檢查。當被問及為什么我如此關心和認真對待這件事時,我回答說,一旦我決定做什么,我就必須做好。如果你做得不好,你的心會停留在那件事上。在工作和學習方面,

始終堅持“今天完成今天的工作”的原則。只要一件事在白天沒有做好,即使你晚上加班,你也必須做好。有一段時間,你忙得連吃飯的時間都沒有。學生們有時會笑著說:“高市長就是高市長。每一天,每一個機會都很重要?!碑斎?,我只是微笑著回答,“繼續努力?!?/p>

4、正確的態度、經濟獨立、堅定的黨的意識形態

在大學的兩年里,我學到了以下幾點:

第一:卓越來自習慣大學是一個充滿幸福的舞臺。盡管我還沒有學會平靜地面對這個社會,但面對我學習和工作中的激烈競爭,我說:“只要我用心,盡我所能,我在別人心目中的形象不會變壞?!?/p>

秒:成就來自努力敢于面對,敢于奮斗,是我前進的動力,也是我成長的基礎為此,我將在學校的特殊活動中學習和成長。例如,如果我不懂禮儀知識,我會去參加公共關系禮儀比賽。我的普通話不好,所以我打算參加演講比賽。每次比賽前的幾個晚上,我都在為比賽做準備,背演講稿,看視頻,有時甚至工作到深夜。一天早上,我的室友對我說:“高世昌,你昨晚太吵了,你一直說個不停,聲音太大了,我們都睡不著?!焙髞?,我意識到我在睡夢中背誦手稿。第三:成功在于堅持一路上,我總是微笑,我說,奮斗就是幸福。在各種活動中,我總是先給予,然后帶頭。累了,苦了,都先扛著尤其是在我當主任的那一年,我經常被問到,“每個人都說勞動和衛生部門最累。你覺得它累嗎?”我總是擦去汗水,笑著說:“不累,很有意義?!币驗槲覉猿?,我經歷了各種各樣的困難,直到現在。

# 4:培養頑強樂觀的態度“只有你對生活微笑,生活才會對你微笑“這是我的座右銘我的樂觀受我父親的影響很大。爸爸是一個典型的農民。他的生活充滿了起伏,但他很堅強,很樂觀。在他的生活中,無論他遇到什么樣的痛苦和遭遇,在他看來都是小事,有辦法解決它們,他必須為之努力。因此,他總是微笑著面對一切在這樣的家庭環境中長大,真的讓我樹立了一種樂觀、堅強的生活態度,形成了一種節儉、簡單的生活方式。在我看來,進入大學后,這種態度仍然非常重要,也是我們充滿激情地對待每件事并不斷努力自我完善的動力之源

自強是大學生樹立理想信念的基礎;自我完善是大學生全面發展的前提。自我完善是大學生走向社會的“通行證”?!吧钚枰魬?,成功需要壓力”是我人生的座右銘。它貫穿了我學習和生活的方方面面。作為一名預備黨員和學生干部,

比我不斷自我完善的精神更重要。我愿意用我的小燈照亮我周圍的學生,共同邁向成功。作為大學生和社會主義現代化建設的主力軍,我希望成為德、智、體全面發展的高素質人才?!笆选笔俏业哪繕撕妥非?。雖然我夠不著它,但我的心渴望著它。我一直在努力提高自己,變得獨立。

在未來的學習過程中,我會記住國家、學校、老師對我的幫助;在未來的生活中,我會帶著一顆感恩的心重返社會。我堅信,像我這樣努力自我完善的人,總有一天會用勤奮的心和勤勞的雙手踏上生活的每一寸土地,美好的明天不會是夢!我也相信,用我的汗水,不斷的努力,不斷的努力,我會用鮮花和小鳥來點綴我的人生道路。(先鋒先進個人事跡).

|食品安全類

高衛

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第2篇:

以來專業技術工作總結擔任先鋒先進個人事跡材料

董云靜,女,42歲,共產黨員1982年參加工作,先后在海拉爾區建設中學和海拉爾區第十中學任教25年。在過去的25年里,她將汗水和心血凝結成雨露,滋潤成長的幼苗和綠色的希望。在教育和教學的沃土上,她寫下了自己的人生價值她致力于教學改革,求實創新,勇于奮斗,勇于奉獻,團結協作,以強烈的奉獻精神和嚴謹的治學態度,取得了顯著的成績,在我校師生和家長心中有很高的話語權。她上任以來所做的工作總結如下:

1,思想態度,

我身體健康,工作熱情飽滿,認真務實,樂于奉獻熱愛教育,全力以赴或超負荷工作。無論你多么努力地工作,你從不關心個人得失。以高度的社會責任感和對農村高中教育的奉獻精神,你對學校布置的任務沒有任何怨言,并按質按量自愿完成。你很少因為個人原因而缺課。除了正常的教育和教學,他們還經常主動加班,把其他學校的工作做好。教書育人作為一名教師,因其教育教學效果和人格魅力贏得了師生的贊譽。他要求思想上的進步和行動上的嚴格紀律,這樣他才能從一名普通教師成長為黨支部成員和政治宗教主任。

作為黨務領導,重視教師道德教育,全面實施素質教育,積極創建學校精神文化,以“八榮八恥”、“學會做人、學會學習、學會做事、學會鍛煉”等多種形式對師生進行勵志教育和各種安全教育依法治校,校園文明整潔,沒有吸毒,沒有人員參加邪教活動,沒有發生

起校園事故,沒有亂收費。學校先后被評為縣“治安綜合治理先進單位”和區“安全文明社區”。

2、專業技術工作{先鋒第一個人事跡}.

青春靚麗但是一個人的青春可能是平庸的。它也能發出美麗的火花。浪費時間你會后悔的。你也可以邁出堅定的步伐,走向輝煌燦爛的成年。這是董老師的青年座右銘正是在這條格言的指引下,她一路走來,留下了一系列充滿勤奮、謙虛、嚴謹和現實的堅實足跡。她當班主任已經20多年了,她的班級多次被評為優秀班級。1995年,畢業班的畢業率達到62%,2004年,45名畢業班考生中有10人被海拉爾第二中學錄取,創下了農村中學進入第二中學人數最多的記錄。他接替的班級被評為海拉爾區優秀班組,我也被評為海拉爾區優秀班主任和優秀教師。她既勤奮又謙虛。從她成為老師的第一天起,她就知道只有努力工作才能讓她從新手變成專家。只有謙虛才能使自己從“獨自工作”轉變為“向他人學習”,只有兩者兼備才能提高一個人的綜合素質。

在她的工作中,她勤奮敬業,踏實教書育人,認真做好工作,沒有辜負領導對她的信任教學的宗旨是“教魚不如教魚”。它注重學生能力的培養,不僅要教會他們學習知識,還要讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。在教學中,應注重對學生特點的分析,根據不同學生的學習情況采取靈活多樣的教學方法,營造平等、和諧、活躍、有序的課堂氛圍。在形式上,她獨特的教學方法為學生趙贏得了2005年自治區數學競賽一等獎。此外,她還注重提高自己的素質。她經常閱讀各種專業書籍,從別人那里學習先進的教學方法和

199的教學經驗,并在教學工作中加以適當的運用,從而學以致用。她的論文《如何評價試卷》在中國教育論壇上發表,這位教學設計者在七年級時獲得了來自不同方向的教學設計獎。同時,她非常重視與同組的其他教師交流教學方法,虛心向他們請教指導學生總結和復習的方法和策略,并借鑒他們的教學經驗來彌補他們的不足。除了教學之外,她還經常與同事討論教學和科研問題,了解教學改革的新趨勢,并指導教學工作,以免教學內容變得滯后。她嚴謹而現實。對自己要求嚴格,工作細致,教學立足實際,育人從實際她相信只要她努力學習,她就會贏得學生和同事的認可。20多年來,董先生一直潛心于教學并努力工作。在中學建設期間,他承擔了政治和宗教方面的工作,擔任了班主任,并同時交了兩節數學課。董先生帶領政治教育部門嚴格執行校風校紀,加強校內外管理,在學生中貫徹落實《中學生行為規范》和《中學生日常行為規范》。制定一個計劃很容易,但是執行具體的工作卻很困難。面對學生們的不良行為,她沒有灰心,沒有灰心,并付諸行動。當我看到自己撿的紙和垃圾時,學生們開始工作并帶頭,即使在下雪天,我也忍不住看到她和學生們爭雪。在她的生活日歷中,休息時間是有限的。她起得很早,天黑了。其他老師早上還在路上。她已經去學校組織學生紀律了。到了下班時間,她也推遲了離開學校的時間,去檢查晚自習和公共設施。正是這樣,學生的行為習慣已經基本形成,學校的面貌也有了很大的改善。在工作中,她加強了對學生的思想工作,培養了他們的行為習慣和道德修養,從而全面提高了他們的素質,塑造了他們的人格形象。在具體工作中,她充分利用班會、手抄本報紙、墻報等渠道對學生進行宣傳教育,形成良好的輿論氛圍同時,要加強校風、班風、學風的管理,把de

教育的指導思想體現到我們的日常工作中去。每位教師都被要求履行作為教育者的職責。他還被要求采取一致的努力來對付有不良行為習慣的學生。一段時間以來,已經取得了良好的成果。

于2004年9月因工作調整調到石海中學,擔任一年級一班和二班的數學課。11月底,校長找到了董先生,讓她承擔二班三班老師的責任。由于二班三班秩序混亂,無法進行正常教學,這是一個“長期存在的問題”董老師作為黨員起到了先鋒模范作用,他義不容辭地承擔了這項艱巨的任務。接管后,她深入學生了解情況,進行家訪,了解孩子們的思想動向,深入分析班級混亂和缺乏凝聚力的原因,及時召開班委會議,以“愛”的精神關心學生,管理班級。她將班級座右銘定義為“有愛就有希望,努力實現未來”她經常告訴她的學生,老師應該愛他們的學生,學生應該愛他們的老師,學生應該愛彼此。她堅信只有在愛的氛圍中,學生才能健康快樂地學習和成長。懷著對學生的“愛”,董先生對班級的管理不是簡單粗暴的壓制學生,讓他們服從和敬畏自己,而是嚴格要求、尊重和理解學生,讓他們在心理上接受。她說班主任應該用心教育學生,說服他們,不要讓學生通過粗暴的管理感到不滿意。在管理上,班級真正將學生視為平等的個體,與學生建立了平等和諧的師生關系,這曾經是正確的。

在實際工作中,她注重情感投入,用愛填補了學生的情感真空,逐漸加深了師生感情。例如,學生肖鵬的家庭生活非常艱難。董老師主動給他寄錢和資料,并在課余時間免費為他補課,這讓所有人都以為考上了海拉爾區第三中學,沒有深造的希望了。董老師的努力和愛心增進了老師之間的友誼(先鋒第一個人事跡)。

名學生,加深了理解,加強了相互理解,激發了學生的自尊和自強好事多磨。2006年,二班三班超額完成入學目標,受到學校、老師和家長的高度贊揚。董先生

已經當了25年又23年的班主任。他目前是學校里年齡最大的班主任。同時,董先生也是一名黨支部成員。他可以組織教師學習政治,跟上形勢,與時俱進。他發揮了黨員的先鋒作用,及時為有負面情緒的教師工作。從生活和精神上安慰老師,鼓舞了老師,增強了十中的戰斗力。

3。教育研究和課外活動計劃

,針對初中生計算能力差的原因,發起了一個由教學和科研團隊人員參與的項目,研究課題為“培養初中生的計算能力”。經過三年的實踐,證明學生的計算能力有了很大的提高,現在課題即將完成。

目前正在開展“提高45分鐘課程效率的研究”。目前,該項目已在海拉爾區獲得批準,并已進入研究的中期階段。

積極引導學生開展課外活動,引導學生制作教具,并存放在實驗室,走出教室,開展教學實踐課活動

4自上任以來,

多次榮獲學校優秀班主任獎,與他一起的班級被評為優秀班級集體。2003年9月,他榮獲海拉爾區優秀教師稱號。2005年4月,全國初中數量為256所+199所。第三篇文章是《課改拓荒者主要事跡資料》

《課改拓荒者主要事跡資料》

楊淑芬太平鎮中心初中畢業后

。隨著江口縣3223教育趕超工程的啟動,經過22年的教學,我毅然拋棄了自己熟悉和習慣的傳統教學模式,積極參與課程改革的浪潮,作為課程改革的特殊團隊成員,在課程改革的浪潮中勇往直前。

1、努力學習

為了使自己具備足夠的課程改革理論知識,更有效地進行課程改革,我經常利用業余時間在網上學習相關知識,并向其他課程改革先驅學習課程改革的先進理念和方法。我不會錯過任何學習的機會。2014年5月,我被教育局任命到上海金蘋果雙語學校進行為期一周的蹲式學習。為了學習一些東西,我每天都去上課和聽課。我一秒鐘都沒有錯過學習時間。我認真記筆記、寫作和思考。大多數時間我都站著學習,聽講座。有時我會站3或4個小時。當我的腳疼痛腫脹時,我脫掉鞋子,繼續赤腳傾聽。

2,主動練習

一從金蘋果學?;貋?,我就立即采取了行動。根據小組教學的相關概念和要求,我在當時參加的2 (2)班成立了一個學習合作小組,并經常利用休息時間分別對組長和成員進行培訓。當時,學校里的一些老師很擔心,對我說:“其他老師正忙著幫助學生們學習功課。對你來說,忙于訓練小組和觀看期末考試是件好事。你不怕最后的訓練嗎?此外,你不需要在二年級進行課程改革。小組教學在這里不可行。如果我們農村的學生敢和其他大城市的學生相比,你可以省省吧,走過場。你為什么說這是真的?”然而,我并沒有因此而放棄。相反,我積極努力繼續練習。好事多磨。通過努力,團隊建設取得了初步成效。學校里的其他老師先后來我們班學習。

3,大膽創新

但是小組教學不是在小組完成后一勞永逸的。如何充分發揮小組的合作與競爭以及小組的長期激勵機制,如何編寫一份適合班里學生自主合作學習的指導計劃,是我面臨的最大問題,因為按照以前的模式顯然不可行。為了讓學生積極參與小組合作學習,為了實現更理想的指導計劃,我毫不猶豫地戰斗到午夜。為了使團隊成員之間的合作和競爭更加和諧激烈,我不斷修正團隊和個人的評價機制,并嘗試從不同的角度對學生進行評價,讓每個學生都有一顆驕傲的明珠,讓每個學生都覺得自己是團隊中不可或缺的一員。為了不讓學生對競爭感到厭倦,pk獲勝者將獲得不同形式的獎勵。我記得這學期,為了獎勵四月份的優勝隊,我自費在班上舉辦了一次燒烤會?;顒咏Y束后,領隊在日記中寫道:“我今后一定會好好照顧我們的團隊,讓我們在下一次燒烤中成為主角?!比欢?,一些團隊成員在他們的日記中寫道:“我必須努力工作,絕不讓團隊倒退?!边@不正是我們的課程改革試圖點燃學生競爭和學習的激情嗎?{先鋒第一個人故事}.

在走課程改革之路的這一年里,我努力奮斗,努力嘗試,我欣慰,我收獲,我悲傷,我悲傷,但我從未放棄我相信,只要我們堅持,努力,創新,課程改革就會成功。我將繼續在課程改革的浪潮中勇往直前。第4篇

:“海西勵志先鋒”個人勵志事跡

“海西勵志先鋒”

福建師范大學福清分校王安宇

貧困

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