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以成長為主題的作文。

來源:初中作文 時間:2020-04-17 點擊: 推薦訪問:立意 話題

【www.8fenzhong.cn--初中作文】

的第一篇文章:“以成長為主題的作文指導”

“以成長為主題的作文指導”

1。話題作文是圍繞話題寫作的一種形式所提供的主題規定了表達的中心內容,但不限制材料的范圍、概念的方向和表達方式。它和命題作文的最大區別在于它有更多的自由。只要你不離開主題,你可以寫任何東西。

2。在我們成長的過程中,我們一直受到陽光、雨水和露水的保護,伴隨著寒風、雪和霜。它們都是生命的財富。幸福和諧的生活,讓我們品嘗甜蜜,懂得珍惜;苦難使我們能夠志存高遠,實現超越。尊重和關心,讓我們學會寬容;挫折和磨難使我們成熟。在這次經歷中,我們逐漸擺脫了無知、自私和天真...我們長大了

在成長過程中,你有什么不同的經歷和想法?請寫一篇不少于600字的文章,題目是“成長”

要求:概念、風格和主題的自主性

1,閱讀提示語言

2,建立寫作范圍

3,解決方案主題學生們,關于“成長”,你們能說些什么?你認為什么是增長?

4,樣式選擇

理解真理、學習的進步、自我決定的提高和感情的加深...

a .道德成長:幫助學生為父母做事,能夠信守諾言,堅持原則...

b .在學習中成長:能堅持解決自己的問題,能積極探索知識,能體會成人的苦心,知道細心的重要性...

C。能力增長:學會了一項技能,能夠獨自回家,開展團隊活動,為每個人服務,耐心做事...

d。友誼的成長:解決同學之間的沖突,真誠地對待朋友,學會謙遜...在失敗和挫折中成長:從失敗中獲得靈感,從理解沖突中學習,從遺憾中吸取教訓,獲得

強調:我們也應該注意到“成長”是一個變化,一個變化的過程,從無知到知識,從錯誤到錯誤,從不覺得深刻。我們在寫作文時也應該注意這種變化。

作為一名中學生,我們的生活可能有陽光,但也伴隨著陰霾,這段青春成長的足跡可能是曲折的,也可能是一段旅程...寫精神啟蒙語言,寫精神跋涉,風格更好的是夾敘事夾討論敘事文學造詣較深的學生可以嘗試抒情散文的技巧,把情感與努力、情感與風景、情感與物質結合起來。無論何種敘事方式,

都有總體寫作要求:

1,根據表達的需要,確定表達的內容和中心;在敘事中,事件的選擇、材料的選擇、細節的處理、結構的安排和語言的運用都應該以中心為中心。寫一個人的敘述,2。通過典型事例展示人物思想品質的閃光點,通過這些閃光點展示人物的內心世界。

選擇正確的表達方式來表達自己敘述以敘述和描述為主要表現形式,根據主體的需要可以采用適當的表達和討論。運用聯想和想象來豐富表達的內容

3,由于論文內容廣泛,應注意縮小題目,以便從小處著眼。常用的命題方法有:

①擴展話題法:在給定的話題前添加適當的詞語,以寫出比話題更具體的話題

A,話題+[]如:伴隨你成長的路上“……與我一起成長”,[]

B,話題+[]如:品味成長

C,[]+話題+[]如:承諾,成長的路上

2允許想象的方法:從給定的話題想象,讓你的頭腦自由馳騁,從而勾畫出新的和獨特的話題例如,“成長的顏色”和“成長的味道”

③擬人化類比:通過擬人化和類比的方法將給定的主題擬人化,從而得出人性化的主題

如“成長的步伐,你走得慢”

④比喻引申:在給定話題的本義基礎上,分析其比喻意義和引申意義,以此為話題

如“我理解我母親的心”

如“那件事改變了我”等等

(5)引用詩歌的方法:用所學的古詩詞、名句、歌詞等相關話題作為話題比如“不想長大”和“既然上天賜予了天賦,就讓它被利用吧!”等等。

。感謝

的成長伙伴。我真的很慚愧

。我的成長之旅正在愉快地成長。事實上,

是開放的。

隨著足跡的增長而增長

的擔憂不斷增長

。你錯過了嗎?

在那個場合,我哭了

成長是希望的絲帶

成長記憶

成長一件事

走過花之歌

成長為你自己干杯

我的成長煩惱

成長路

成長路

成長路愛情

成長路 寫人來自真實的概念,寫“成長的滋味”和“成長的色彩”來自虛擬的概念

②積極與消極的概念:

如“成長與責任”是一個積極的概念,而“不想長大”是一個消極的概念

③正向概念和反向概念:反向概念往往能意外取勝,如“成長的煩惱”和“成長的價格”。反彈琵琶很容易寫新的想法,使人感到新鮮,但反彈琵琶也需要成為旋律。

不能隨意玩

成分選擇:

是第一真實性原則也就是說,要選擇準確、真實的材料

遵循代表性原則也就是說,選擇與中心密切相關的、能深刻表達主題的代表性材料。

是時代的第三原則也就是說,應該選擇具有時代特征的新鮮材料。

第四個是情感原則就是選擇你最熟悉和最有感情的材料

成長的開始和結束的構圖

-在記憶中,童年的天空是清澈的。輕輕捏水

-日子就在你腳下,和平的聲音就在你腳下。最后,我不知不覺地長大了后來,一天早上在鏡子里,我看到了一個微笑,一個熟悉而陌生的微笑。童年的圖像是珍貴的?;氐竭^去,在易碎的水晶般透明的玻璃柜里沒有他們的蹤跡。生活的新時代取代了記憶,填補了我們內心的空白,激發了我們的理想。

-在每個生長站代理處停留。你對自己經歷的旅程的感受表明了你的書法是如何成長的。童年當然很美好,但今天也很美好。因此,我們都意識到了成長,思考著成長,成長無悔長大后,我們把一切都藏在心里,只為了留在心里

-驀然回首,我們發現自己已經漸漸長大了我不知道從什么時候開始18這個詞被頻繁使用了。從前,我認為18歲是如此神圣,只知道當我們長大成人,我們可以飛得更高更遠。這時,當我真的不得不面對它時,我突然感到一種莫名的困惑。我擔心我是否能完全理解18這個普通數字的豐富內涵,但我理解18意味著責任。也許成長本身就是一種責任!大海的波紋一層層清晰可見...

1。(2)體裁;(3)命題)

2。構思(正確、集中、深刻、新穎、巧妙)

3。結構(線性塊)

第2部分:“以成長為主題的寫作指導”

“以成長為主題的寫作指導”

1。話題作文是圍繞一個話題寫作的一種形式所提供的主題規定了表達的中心內容,但不限制材料的范圍、概念的方向和表達方式。它和命題作文的最大區別在于它有更多的自由。只要你不離開主題,你可以寫任何東西。

2。在我們成長的過程中,我們一直受到陽光、雨水和露水的保護,伴隨著寒風、雪和霜。它們都是生命的財富。幸福和諧的生活,讓我們品嘗甜蜜,懂得珍惜;苦難使我們能夠志存高遠,實現超越。尊重和關心,讓我們學會寬容;挫折和磨難使我們成熟。在這次經歷中,我們逐漸擺脫了無知、自私和天真...我們長大了

在成長過程中,你有什么不同的經歷和想法?請寫一篇不少于600字的文章,題目是“成長”

要求:概念、風格和主題的自主性

1,閱讀提示語言

2,建立寫作范圍

3,解決方案主題學生們,關于“成長”,你們能說些什么?你認為什么是增長?

4,樣式選擇

理解真理、學習的進步、自我決定的提高和感情的加深...

a .道德成長:幫助學生為父母做事,能夠信守諾言,堅持原則...

b .在學習中成長:能堅持解決自己的問題,能積極探索知識,能體會成人的苦心,知道細心的重要性...

C。能力增長:學會了一項技能,能夠獨自回家,開展團隊活動,為每個人服務,耐心做事...

d。友誼的成長:解決同學之間的沖突,真誠地對待朋友,學會謙遜...在失敗和挫折中成長:從失敗中獲得靈感,從理解沖突中學習,從遺憾中吸取教訓,獲得

強調:我們也應該注意到“成長”是一個變化,一個變化的過程,從無知到知識,從錯誤到錯誤,從不覺得深刻。我們在寫作文時也應該注意這種變化。

作為一名中學生,我們的生活可能有陽光,但也伴隨著陰霾,這段青春成長的足跡可能是曲折的,也可能是一段旅程...寫精神啟蒙語言,寫精神跋涉,風格更好的是夾敘事夾討論敘事文學造詣較深的學生可以嘗試抒情散文的技巧,把情感與努力、情感與風景、情感與物質結合起來。無論何種敘事方式,

都有總體寫作要求:

1,根據表達的需要,確定表達的內容和中心;在敘事中,事件的選擇、材料的選擇、細節的處理、結構的安排和語言的運用都應該以中心為中心。寫一個人的敘述,2。通過典型事例展示人物思想品質的閃光點,通過這些閃光點展示人物的內心世界。

選擇正確的表達方式來表達自己敘述以敘述和描述為主要表現形式,根據主體的需要可以采用適當的表達和討論。運用聯想和想象來豐富表達的內容

3,由于論文內容廣泛,應注意縮小題目,以便從小處著眼。常用的命題方法有:

①擴展話題法:在給定的話題前添加適當的詞語,以寫出比話題更具體的話題

A,話題+[]如:伴隨你成長的路上“……與我一起成長”,[]

B,話題+[]如:品味成長

C,[]+話題+[]如:承諾,成長的路上

2允許想象的方法:從給定的話題想象,讓你的頭腦自由馳騁,從而勾畫出新的和獨特的話題例如,“成長的顏色”和“成長的味道”

③擬人化類比:通過擬人化和類比的方法將給定的主題擬人化,從而得出人性化的主題

如“成長的步伐,你走得慢”

④比喻引申:在給定話題的本義基礎上,分析其比喻意義和引申意義,以此為話題

如“我理解我母親的心”

如“那件事改變了我”等等

(5)引用詩歌的方法:用所學的古詩詞、名句、歌詞等相關話題作為話題比如“不想長大”和“既然上天賜予了天賦,就讓它被利用吧!”等等。

。感謝

的成長伙伴。我真的很慚愧

。我的成長之旅正在愉快地成長。事實上,

是開放的。

隨著足跡的增長而增長

的擔憂不斷增長

。你錯過了嗎?

在那個場合,我哭了

成長是希望的絲帶

成長記憶

成長一件事

走過花之歌

成長為你自己干杯

我的成長煩惱

成長路

成長路

成長路愛情

成長路 我是

作文構思

(1)一書的同事,從真實的構思和虛擬的構思:{作文始于成長為主題}。

如“與我一起成長”在這篇文章中,寫人是從真實的構思,而寫“成長的滋味”和“成長的色彩”是從虛擬的構思

②積極與消極的概念:

如“成長與責任”是一個積極的概念,而“不想長大”是一個消極的概念

③正向概念和反向概念:反向概念往往能意外取勝,如“成長的煩惱”和“成長的價格”。反彈琵琶很容易寫新的想法,使人感到新鮮,但反彈琵琶也需要成為旋律。

不能隨意玩

成分選擇:

是第一真實性原則也就是說,要選擇準確、真實的材料

遵循代表性原則也就是說,選擇與中心密切相關的、能深刻表達主題的代表性材料。

是時代的第三原則也就是說,應該選擇具有時代特征的新鮮材料。

第四個是情感原則就是選擇你最熟悉和最有感情的材料

成長的開始和結束的構圖

-在記憶中,童年的天空是清澈的。輕輕捏水

-日子就在你腳下,和平的聲音就在你腳下。最后,我不知不覺地長大了后來,一天早上在鏡子里,我看到了一個微笑,一個熟悉而陌生的微笑。童年的圖像是珍貴的?;氐竭^去,在易碎的水晶般透明的玻璃柜里沒有他們的蹤跡。生活的新時代取代了記憶,填補了我們內心的空白,激發了我們的理想。

-在每個生長站代理處停留。你對自己經歷的旅程的感受表明了你的書法是如何成長的。童年當然很美好,但今天也很美好。因此,我們都意識到了成長,思考著成長,成長無悔隨著我們的成長,我們把一切都藏在心里,只藏在心里

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