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我從老人身上看到了,老人和大海

來源:初中作文 時間:2020-04-17 點擊: 推薦訪問:老人 鯊魚

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第一篇:《老人與海實踐答案》

《老人與?!?/p>

1,基礎知識

1。作家作品

199美國小說家海明威1954年諾貝爾文學獎得主是20世紀上半葉美國著名的作家和記者。1952年出版的中篇小說《老人與?!肥撬笃诘拇碜?,體現了他的創作特色。這部小說展現了一種苦苦掙扎的人生觀。即使一個人面對不可征服的自然,他仍然可以贏得精神上的勝利。也許結果是失敗,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個不屈不撓的人。

2?!独先伺c?!分饕适潞喗?/p>

a:《老人與?!穼懙?,古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒有釣到魚后,終于自己釣到了一條大馬林魚。然而,這條魚太大了,他在海上拖了三天的船,累壞了。他被殺死并被綁在船的一邊。他在歸途中多次遭到鯊魚襲擊。最后,他帶著僅有的魚頭、魚尾和魚刺回到了香港。

3?!独先伺c?!分惺サ貋喐缧蜗蟾攀鍪サ貋喐缡且粋€典型的硬漢,在厄運面前不屈不撓。面對浩瀚的海洋、兇猛的馬林魚、兇猛的鯊魚、惡劣的天氣和惡劣的命運,他毫不畏懼,表現出不屈不撓的毅力和必勝的信心。雖然他失敗了,但他仍然是一個英雄。他是一個精神堅強的人。

4。請簡要解釋一下《老人與?!返纳顚觾群?/p>

A:海明威在《老人與?!分型ㄟ^展現老人的精神和命運,贊揚并歌頌了硬漢不屈不撓的精神作者讓我們理解了人與自然的概念,并啟示我們自然的規律是人類不可抗拒的。人類可以利用和改造自然,但人類無法征服自然。雖然人類最終會失敗,但他不退縮,敢于戰斗,能充分享受勝利者的喜悅,并體現人類的尊嚴

5。老漁夫圣地亞哥最著名的名言是什么?

答:“但是人生來就不會失敗,”他說?!耙粋€人可以被毀滅,但不能被打敗”(這句話顯示了圣地亞哥堅強而果斷的性格)

6。淺談《老人與?!返南笳饕饬x海明威喜歡斗牛、釣魚和打獵,以及各種冒險活動。他特別喜歡非洲袁野的獅子,認為它們是勇氣、力量和勝利的象征。他還認為,人只有在充滿敵意的世界里,才能勇敢地經受考驗,面對自己的悲劇,才能體現生命的最高意義和價值,才能在永恒的悲劇中表達人的本質?!独先伺c?!肥撬瘎∈澜缬^和硬漢性格的道德表達。他通過老人與大海的斗爭揭示了各種人生哲學。

7。為什么老人在與鯊魚搏斗后認為“他最終被打敗了”?你怎么想呢?老人認為他被打敗了,因為他的馬林魚只有一具空骨架。他身心極度疲憊。他甚至后悔抓到了魚。然而,在我們眼里,他是一個勝利者,不僅因為他殺死了許多鯊魚,更重要的是,從他的戰斗經歷,讓我們看到他的驕傲和堅強的精神,看到一個真正的硬漢形象。

8?!蔼{子”的形象貫穿整部小說。你是怎么理解的?

A: ①作品中反復出現“獅子”的形象,有助于深化主題(2)獅子是所有動物之王,是勇氣、信心和力量的象征孤獨而貧窮的老人不斷遭受厄運,從不灰心。他們總是試圖從獅子身上汲取力量,不斷前進,與命運進行不懈的斗爭。

9。老人與海:結尾:“馬諾林帶了一罐熱咖啡,告訴老人以后要和他一起出海?!薄耙粋€展示工廠的馬諾林是什么樣的想法?

a:受老人與大魚和鯊魚搏斗的不屈不撓精神的鼓舞,這個孩子決心以老人為榜樣,回到老人身邊。

10。小說中的孩子們在課文中扮演什么角色?

答:馬諾林出現在文章的開頭和結尾。當老人每天釣魚歸來時,他總是會去岸邊幫他打包魚線、魚鉤、魚叉、桅桿周圍的帆,并為老人準備食物和魚餌。最后,老人空手回家了。他放聲大哭,一次又一次地安慰老人,它沒有打敗你,魚也沒有打敗你?!边@個人物的出現,用他的天真樸素襯托出老人的英雄氣概,顯示了英雄的偉大非凡孩子們對老人的同情和崇拜也給了老人溫暖和信心。在與鯊魚搏斗的過程中,老人不停地說這樣的話很多次:“要是孩子們在這里就好了!”“我希望我有這個孩子“這時,圣地亞哥總是回憶起昨天的輝煌回憶,恢復了他的信心,振奮了他的精神。這個孩子成了他的力量源泉,激勵他不斷戰勝敵人和自己

2,練習

(1)閱讀“老人與?!敝械亩温?,完成1-5個問題

(1)他現在疼痛且僵硬,他的傷口和身體所有用力過度的部分都因夜間寒冷而疼痛他想,我希望我不用再和他們打架了。我多么希望我不用再和他們戰斗了

(2)但是在半夜,他又和他們打了起來,這一次他知道這場仗不會贏。他們成群結隊地來到這里。他只看到它們的鰭在水中劃出的線,以及它們跳到死魚身上時發出的磷光。他用棍子打他們的頭,當他們下船去咬魚的時候,他聽到了他們牙關破裂和顫抖的聲音。無論他能感覺到或聽到什么,他都會不顧一切地堅持到底。他覺得有什么東西抓住了他的棍子,并把它弄丟了。他把舵把從舵上拉下來,用它來擊打、剁、用雙手握住它,一次又一次地剁下去,但是

已經沖到船頭去咬死魚了,一個接一個,一個接一個。當他們轉身再次來到時,他們撕碎了水下閃亮的魚。最后一條鯊魚來到死魚的頭上,他知道一切都結束了。所以他用舵打了鯊魚的頭。

鯊魚的下顎卡在又厚又重的死魚頭上,無法被壓碎他把它正面劈開,一次,兩次,再一次他聽到舵把斷裂的聲音,然后用斷裂的槳戳鯊魚。他覺得槳柄被戳了進去,他知道柄很鋒利,所以他又戳了進去。鯊魚放開了頭,翻滾著沉了下去。來的是一大群人中的一條鯊魚。他們再也沒有東西吃了。老人現在幾乎不能呼吸了,同時他感到嘴里有一種奇怪的味道。味道是銅和

甜。他擔心了一會兒。但是那種味道不多他朝海里啐了一口,說道:“吃吧,星鯊?!弊瞿愕膲?,夢見你殺了一個人”

⒌《老人的描述(Santiago)》中所選的段落主要采用了_ _行動_ _描述和_ _心理_ _的方法。

。文章的最后一句是“吃吧,星鯊”你的夢,你殺人的夢”反映了老人的內心世界嗎?

a:蔑視對手,不愿失敗。在與鯊魚搏斗后,老人自己認為“他終于被打敗了”。你怎么想呢?老人認為他被打敗了,因為他的馬林魚只有一具空骨架。他身心極度疲憊。他甚至后悔抓到了魚。然而,在我們眼里,他是一個勝利者,不僅因為他殺死了許多鯊魚,更重要的是,從他的戰斗經歷,讓我們看到他的驕傲和堅強的精神,看到一個真正的硬漢形象。作者描述的老人是什么樣的典型形象?在節錄中描述老人和鯊魚之間的爭斗時,他有這樣的心理:"這一次他知道這場爭斗不會贏","他知道一切都結束了"。這種描述削弱了老人的形象嗎?老人是作者作品中最典型的“硬漢”形象。他能毫不氣餒地面對危險局面,堅持斗爭,在精神上戰勝敵人。當和鯊魚搏斗時,老人有一點猶豫甚至害怕。這很正常。這是戰士們的本能想法,他們幾乎耗盡了戰斗的能量。然而,當情況危急時,老人毫不猶豫地再次戰斗。這樣,不但沒有削弱老人“硬漢”的形象,反而使形象更加豐滿和真實。

.5老圣地亞哥是海明威塑造的“硬漢”形象。他的人生信條是“一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!痹谖覀兊纳钪?,不乏這種堅定的信念,敢于挑戰生活、戰勝自我的強者。你能舉出這樣典型的例子嗎?

答:①一名在美國留學的中國女學生遭受了房東的身心非人折磨。為了給自己討回公道,她在十年內提起了無數訴訟,最終以不屈不撓的精神打贏了這場官司。我記得最后,那個女學生只要求房東真誠地對她說“對不起”,她當著所有法官的面撕掉了賠償支票。當時我感動得流下了眼淚——努力尋求正義!

(2)一名美國士兵在被槍殺之前,向公眾豎起了兩根手指。在公眾面前展示的是代表勝利的前綴“V”。這是美國人民表達勝利的方式。他表達了“正義戰勝一切”這句他無法用聲音表達的話。劊子手一看到這個,就殘忍地砍掉了他的手指。然而,令人意想不到的是,美國士兵再次舉起了他的手臂——那是一個巨大的“V”字,好像它在不斷地延伸,延伸,延伸到空中。多么驚人的力量??!

《老人與?!?故事梗概)

古巴老漁夫圣地亞哥已經連續84天沒有捕魚了在最初的40天里,有一個名叫馬諾林的孩子和他在一起。后來,孩子的父母懷疑老人不走運,告訴孩子乘另一條船。這位老人睡得不像他年輕時夢見海浪和沙灘,但他經常夢見獅子。在第85天的清晨,孩子為老人準備了沙丁魚和魚食,并把他送到了海里。這是一個好天氣。老人決定到更遠的海里去釣魚。黎明時,他把沙丁魚放在釣魚線上,放在適當的深度,讓船隨著海水漂流。老鷹在頭頂盤旋,老人把他的魚線伸進一英里深的海里。突然,他看到綠色的桿子伸在水面上,直落水中。他知道這是一條馬林魚在吃魚尖和魚鉤柄上的沙丁魚。老人熟練地抓住釣魚線,感覺下面的重量越來越重。中午,大魚終于上鉤了。老人盡力用雙手去收魚線,但還是舉不起來。漁船和人們在慢慢漂流。夕陽西下,大魚仍然沒有浮出水面。老人想,“我受不了,也受不了?!碧栍稚饋砹?,魚還在向北游。老人筋疲力盡,左手抽筋。他吃了一些生魚來增強體力。魚終于跳出了大海,比船長了兩英尺。老人放出更多的釣魚線,緊緊地抓住它們。他的手又痛又出血。第三天,大魚開始旋轉。最后,銀花的腹部終于露出水面。老人用盡全力殺死了它,并把它綁在船邊。那家伙重1500磅,也許更多。

199死魚的血腥氣味吸引了鯊魚,它們在船上盤旋。老人用魚叉叉住鯊魚,用魚漿、舵柄、刀子等把它打死。他堅信:“人不是生來注定要失敗的。一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!薄白詈?,鯊魚吃了他辛辛苦苦才得到的馬來西亞魚的肉,只留下一副大魚骨架午夜

199,老人終于駛進了小港灣,回到了他的小茅屋。天亮后,當人們驚嘆于這條大魚的骨架時,馬諾林帶來了熱咖啡,并告訴老人以后要和他一起出海在路邊的小茅屋里,老人又睡著了,他仍然臉朝下睡著了,孩子在看著他。老人夢見了獅子

1,解釋課文中下劃線句子的含義

(1)"一個人不是生來注定要失敗的。一個人可以被毀滅,但不能被打敗“

A:生命的價值在于不斷克服各種困難,促進社會發展。奮斗有時會失敗,甚至會犧牲自己的生命,但不屈不撓的戰斗精神是不可戰勝的。

(2)馬諾林帶來了熱咖啡,并告訴老人今后要和他一起出海。

a:受老人與大魚和鯊魚搏斗的不屈不撓精神的鼓舞,孩子們決心以老人為榜樣,回到老人身邊。

2,小說中的老人是什么樣的藝術形象?請根據上下文回答。

回答:第一是堅韌不拔的精神,第二是典型的硬漢形象。這位老人是一個硬漢形象,在厄運面前不屈不撓。

3,故事的開頭和結尾都是寫老人夢見獅子的。你怎么理解這個?獅子是百獸之王。孤獨而貧窮的老人不斷遭受厄運,從不灰心。他們總是試圖從獅子身上汲取力量,并不斷前進。雙方相互呼應,深化了主題。

老人與海(節選)

(1)大約晚上十點鐘,他看見天空中城市燈光的反射起初,只能模糊地看到它,就像前天月亮升起時的光線一樣。然后我一步一步看得很清楚,就在此刻,在海洋的另一邊,正受到越來越強的風的沖擊。他開車進入反光的圓圈,并認為用不了多久他就會到達墨西哥灣流的邊緣。

(2)現在事情結束了,他想他們可能會再次攻擊我然而,在黑暗中沒有武器的情況下,如何對付他們呢?此刻他又僵硬又疼痛。在寒冷的夜晚,他的傷口和所有用力過猛的地方都疼痛難忍。我希望我們不用再打了,他想。我希望我不用再戰斗了但是到了午夜,他又打了起來,這一次他明白了這場戰斗是徒勞的。他們成群結隊地向魚沖去。他只看到它們的鰭在水面上劃出的線和它們的磷光。他打了他們的頭,聽到了他們的牙關折斷的聲音,以及他們咬船底下的魚的聲音,搖著船。他看不清楚目標,但只能感覺和聽到它。他不顧一切地朝它扔了一根棍子。他覺得有什么東西抓住了棍子,棍子就不見了。他猛地把舵把從舵上拉下來,用它來撞擊和切割,把它握在手中,一次又一次地向下戳。但現在它們都在船頭前面,一個接一個地起來,成群結隊地聚在一起,咬著一塊塊的魚,當它們再次轉過來的時候,這些魚在水下閃閃發光最后,一條鯊魚咬了魚的頭部,他知道一切都結束了。他朝鯊魚的頭部揮動舵把,打在鯊魚的顎上,鯊魚咬到了厚厚的魚頭,而肉卻咬不下去。他揮了一次,兩次,又一次。他聽到方向舵折斷的聲音。他把斷裂的手柄插入鯊魚體內。他覺得它卡在里面了,知道它很鋒利,然后又卡了進去。鯊魚松開嘴,一翻身就離開了。這是這群鯊魚中的最后一條。他們再也沒有東西吃了。老人此刻幾乎無法呼吸,嘴里有一股奇怪的味道。這味道又腥又甜。他害怕了一會兒,但并不太強烈。

⑦何回到船尾,發現舵把的鋸齒端也可以裝在舵槽里,供他掌舵。他把袋子包在肩上,讓船沿著路線航行。這次航行很容易。他沒有思想和感情。此刻,他把自己從這一切中解脫出來,盡可能聰明地把船駛回他家鄉的港口。晚上,一些鯊魚來咬死魚的殘骸,就像人們從桌子上撿起面包屑來吃一樣。老人不理他們。除了轉向,他什么都不理會。他只注意到船邊沒有什么重物,船來的多么容易和出色。他想,船還不錯它完好無損,除了方向舵手柄沒有受到任何損壞。改變很容易⑨他覺得自己已經行駛在灣流中,可以看到沿海居民區的燈光他知道自己現在在哪里,不再需要回家了。

主治“人不是生來注定要失敗的,”他說,“一個人可以被毀滅,但他不能被打敗”

1年,雖然老人終于殺死了前來搶奪他勝利的鯊魚,但最終,綁在船頭的獵物(大鳥林魚)被吃掉了,只剩下一對魚骨你認為老人對于這個結局是非常不幸的嗎?盡管老人失敗了,但他在與魚的斗爭中表現出非凡的毅力和勇氣,并顯示出不可戰勝的精神勝利。他可以說是一個不屈不撓的人。

2,在所選的段落中,老年人在再次與鯊魚搏斗時面臨什么困難?你能簡單地總結一下嗎?(至少3分)

a: ①天黑,不準打靶;②老人已經筋疲力盡;③有許多兇猛的鯊魚;④幾乎沒有

3,③老人與魚搏斗的場景非常生動。請指出這一段是從哪個角度寫的。試著每個人舉一個例子

A:視覺:他只看到它們的鰭在水面上畫線條和它們的磷光;聽覺:聽到牙關折斷的聲音。感覺:他感覺有什么東西抓住了棍子,然后它就不見了。

4,文章最有哲理,哪一句話可以作為座右銘?你怎么理解這個句子?一個人可以被毀滅,但不能被打敗對這個句子的理解是有意義的。

5,在你的學習和生活中,你經歷過什么困難嗎?告訴我們一次克服困難的難忘經歷。告訴我你從中學到了什么。

A:提示:敘述應該堅持克服困難的主題,靈感應該有一定的哲理性第二篇

:讀《老人與?!返捏w會讀《老人與?!返捏w會讀這一段《老人與?!?,我常常覺得老人就像大海中久經沙場的大魚。也許這個描述是不準確的,或者老人是海,但它是一個經歷了許多滄桑的海。正如文章中提到的,老人的眼睛正在變老,但他們像海水一樣藍,快樂而不沮喪。老年人和兒童經常用謊言來美化他們的貧困生活。孩子們對老人的尊敬甚至充滿了崇拜。他對老年人的信心不斷增強,他不斷受到鼓勵和照顧。我有時認為老人像一條大魚。盡管他已經筋疲力盡,但他永遠不會向大海和漁民屈服。老人的身體和力量正在逐漸萎縮,但老人多年積累的經驗和技能使他有信心能釣到大魚。這位256歲以上的老人總是做一些與眾不同的事情。他做別人不敢想卻不敢做的事。雖然許多人不理解他,但他仍然理解他。老人在海里經歷了太多的事情。當他抓到一條又大又藍又白的魚時,他興奮地大叫。兩個多月后,他一條魚也沒釣到。他開始自言自語。在海上談話是件壞事。這似乎是所有出海的漁民的一種美德。然而,老人很孤獨,可能還有其他外部因素導致老人大聲說出他的想法。老人渴望見到迷路的魚學校。因為大魚肯定會在其中,老人用這條藍色和白色的大魚做誘餌85天了,太陽在他身后,海岸離他很遠,在他眼里只有一望無際的大海和綠色的山脈。通過老人的努力,一條馬林魚正在吃老人的魚餌。老人靈活地抓住魚線,用他的經驗和技巧與藏在600英尺深的大魚競爭。老人感覺到大魚的重量,慢慢放下手中的魚線。過了很長時間,老人決定畫網,但魚也很有活力。在平靜無波的水中,老人和大魚進行了一場無聲的比賽。老人的汗水是干的,他的整個身體是冷的。雙方別無選擇,只能接受對方,所以他在浪費時間。閱讀本文時,我認為耐心在我們的生活中非常重要。誰有耐心,誰就能嘲笑最后一個。當然,信心也是基礎。我從這位老人身上看到,他永遠不會放棄,直到他達到目標。我也從大魚身上看到了他永遠不會屈服。重要的不是其他事情,而是人類的感情。更準確地說,應該是同情。這條魚沒有決定性地翻船,也沒有把老人拉進海里,而是慢慢地吃掉了他。它似乎明白人性可能是一個殘酷的現實,所以它不得不學會一種與人競爭的好方法,也許它根本沒有辦法。在魚身上,我看到了人類難以看到的忠誠。當兩條雄魚和雌魚中的一條被抓住時,另一條靜靜地看著,直到最后一眼,它沖進了深海。這在我們的現實生活中是很難看到的,就像那句老話“丈夫和妻子是在同一個森林里的鳥,在發生災難的時候分開飛”“也許這就是所謂的聰明代表老人希望孩子們在船上無數次。老人把他沾滿鮮血的手放在海里,看著它們慢慢地融入大海,就像要融入大海一樣。老人用手自言自語。過了很長時間,魚反抗了,我看到一股無形的力量沖破了水面,襲擊了老人的船。死魚受到鯊魚的攻擊,使得拯救尸體變得困難。最后,大魚都被吃掉了,老人到達了對岸...

老人在最后一刻夢見了一頭獅子?;仡櫿麄€內容,老人是老了,但他充滿信心,他會抓住一條大魚。這個結果給了他一個證據,證明他在海里很強壯。40

|評論

第3篇:《老人與?!访喿x主題

1?!独先伺c?!分杏性S多獨白。這在小說中扮演什么角色?(5分)

a:人物內心獨白忠實地記錄了圣地亞哥的內心活動,真實地再現了老人的思想和感受。它們不僅深刻揭示了主人公內心的驕傲、堅韌和尋求幫助的孤獨,而且閃耀著深刻而豐富的哲學光輝,豐富了小說的思想,構成了小說的重要特征

2?!独先伺c?!分械氖サ貋喐缡鞘裁礃拥娜??名字-解釋情節圣地亞哥是個堅強的老人他能承受厄運的重壓。雖然他老了,但他更多的是想到力量的象征--獅子和對手的競爭,并勇敢地面對龐大的馬林魚和鯊魚群。他是一個勇敢的人,不管環境有多艱苦,他都堅持不懈地以智慧戰斗。他是一個捍衛“人類靈魂尊嚴”的人

3。請分析一下《老人與?!分惺サ貋喐绲男蜗笫サ貋喐缡堑湫偷摹坝矟h”形象面對浩瀚的海洋、兇猛的馬林魚、兇猛的鯊魚、惡劣的天氣和惡劣的命運,他毫不畏懼,表現出不屈不撓的毅力和必勝的信心。雖然他失敗了,但他仍然是一個英雄。他是一個精神堅強的人。

< p > 4。請簡要描述老人和大海的主要故事(5分)

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