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[黑龍江相親相愛2016]2016黑龍江初中化學填空題關于錯誤實驗操作的后果

來源:嬰幼兒 時間:2020-04-09 點擊: 推薦訪問:試管 溶液

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以下是范文網www.zhuodaoren.com 分享的2016黑龍江初中化學有關錯誤實驗操作導致的后果的填空題,希望能幫助到大家!  2016黑龍江初中化學有關錯誤實驗操作導致的后果的填空題(1)

1。檢查裝置氣密性時,沒有將導管先插入水里,或插入水中太深,氣體無法逸出。

2。傾倒液體時,掌心沒有對著瓶上標簽,試劑瓶蓋沒有倒放在桌子上。

3。用量具(量筒和滴定管等)量取液體時,視線往往在上方,量出液體的體積比實際體積大。沒有掌握量具上的刻線和液體凹面的最低點應在同一水平線上的讀法。

4。在做實驗時,試劑瓶塞張冠李戴,如將盛氯化鋇溶液的滴瓶管放到盛稀硫酸的滴瓶上,或者相反,造成試劑污染。

5。用高錳酸鉀制取氧氣時,沒有用棉花堵住試管口,使高錳酸鉀進入導管污染水槽。

6。藥品用量太多,如硝酸與銅反應,銅量太多,生成大量的毒氣,既影響健康又浪費藥品。

7。用玻璃棒蘸取一種溶液后,沒有用蒸餾水洗干凈就去蘸取另一種溶液;或用藥匙取粉末藥品時,沒有用紙將藥匙擦干凈,就去取另一種藥品,造成嚴重污染。

8。使用滴管時,將滴管口伸入試管并觸及試管內壁。

9。做中和滴定實驗時,將錐形瓶用蒸餾水洗了后又用待測試液洗,使待測溶液常涪敗皇汁郝伴酮寶捆的實際用量大于用移液管所取的量,使所消耗的標準溶液的量增多,造成誤差。

10。實驗結束時,沒有將所用玻璃器皿洗干凈,桌面也沒有整理好,影響下一節課的實驗。

11。給試管里的物質加熱,用手拿著酒精燈或者酒精燈的位置不當,不是太高就是太低。

12。加熱固體物質用排水法收集氣體時,實驗完畢,先移酒精燈,后把導管從水中取出,使水倒流,試管破裂。

13。把試管里的物質加熱,沒有將試管夾夾在離管口1/3的位置,而是夾在試管的中部。

14。試驗氨的溶解性時,用濕的試管收集;檢驗試管或集氣瓶是否充滿氨氣時,紅色石蕊試紙沒有用水潤濕。

15。用排水法收集氧氣時,將集氣瓶倒置在水中,集氣瓶沒有灌滿水或者根本沒有灌水。

1. 操作不當造成容器的爆炸或炸裂

(1)點燃 等可燃性氣體時,未檢驗其純度或檢驗有誤,造成混入空氣點燃時發生爆炸。

(2)用 時,混入可燃性固體雜質造成加熱時劇烈燃燒發生爆炸。

(3)拿著酒精燈到另一個燃著的酒精燈上點火,或向燃著的酒精燈內添加酒精以及熄滅酒精燈時不用燈帽而用嘴吹,引起燈體內酒精燃燒發生爆炸。

(4)加熱固體物質時試管口沒有略向下傾斜,造成試管中出現的水蒸氣在管口凝聚成水滴倒流到試管底部,使其炸裂。

(5)加熱試管等儀器時,外壁沾有水珠未擦試干凈、沒有預熱或儀器底部同燈芯相接觸造成炸裂。

(6)加熱 ,用排水法收集,實驗完畢時未先移去導管后撤燈,造成水槽中的水倒流到試管中,使其炸裂。

(7)用量筒作容器進行加熱或稀釋濃硫酸等實驗,造成量筒炸裂。

(8)做細鐵絲在純氧中燃燒的實驗時,沒有在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細沙,致使集氣瓶炸裂。

2. 操作不當造成藥品污染

(1)用高錳酸鉀制氧氣時,試管口沒有塞上一團棉花,高錳酸鉀顆粒進入導管和水槽使水染色。

(2)用玻璃棒或膠頭滴管分別取用不同藥品時,在使用中間沒有將其擦試或洗滌干凈,造成試劑的污染。

(3)藥品用量過多,使產生的有害氣體污染空氣。如硫在氧氣(或空氣)中燃燒。

(4)做實驗時,試劑瓶塞張冠李戴。如將稀硫酸的滴管放到盛氧化鈉的滴瓶口上,造成藥品污染。

(5)傾倒液體時,瓶塞沒有倒放,標簽沒有對著掌心,造成液體里混入雜質,標簽被腐蝕。

(6)實驗室制二氧化碳時,用濃鹽酸使得生成的氣體中含有氯化氫氣體等雜質,影響實驗的現象。

(7)一些易與空氣中的 等反應的藥品,保存不夠嚴密,致使變質。

3. 操作不當引起實驗失敗或出現偏差

(1)用量筒量取液體時,沒有正確讀數,造成量取的液體體積同實驗要求有偏差,致使實驗不夠成功。

(2)配制一定溶質質量分數的溶液時,天平的使用有誤,如將物品與砝碼放反,致使最終配制的溶液中溶質質量分數有誤。

(3)用排水法收集氣體時,將集所瓶倒置于水中,集氣瓶內沒有灌滿水,造成氣體不純。

(4)做 實驗中,過早停止通入 。

(5)過濾時操作沒有遵循一貼、二低、三靠,致使過濾后的液體仍然渾濁。

4. 其他方面操作不當引起的后果

(1)連接儀器時,把玻璃管插入帶孔橡皮塞內,玻璃管沒有沾水或沒有用布包住,使得玻璃管折斷,刺傷手掌。

(2)使用膠頭滴管時,將膠頭滴管伸入到容器內,并觸及容器內壁,造成藥品用量增多和污染。

(3)制取氣體時沒有檢查裝置的氣密性,使得裝置漏氣而收集不到氣體。

(4)用蒸發皿蒸發或濃縮溶液時,沒有用玻璃棒攪拌,造成局部過熱,液滴飛濺。

初中化學實驗操作

問題不具體。

比如向燃著的酒精燈內添加酒精會導致著火。

爆炸

  2016黑龍江初中化學有關錯誤實驗操作導致的后果的填空題(2)

一、藥品的取用

1.取用三原則

(1)三不原則:不能用手接觸藥品;不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;不能嘗任何藥品的味道。

(2)節約原則:嚴格按照實驗規定的用量取用藥品;若沒有說明用量,一般應按最少量取用:液體取l~2 mL,固體只需蓋滿試管底部。

(3)處理原則:實驗剩余的藥品不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,要放在指定的容器內。

2.取用方法

(1)固體藥品的取用

①塊狀:用鑷子夾取,放入平放的容器口,再將容器慢慢直立(橫放豎),使塊狀物輕輕滑落至底部,可防止打破容器底。②粉末:先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送入試管。

(2)液體藥品的取用

①較多量:傾倒法,瓶塞倒放,標簽靠手心,瓶口與容器口緊接。

②較少量:用膠頭滴管滴加,注意要垂直懸空。

③極少量:用玻璃棒蘸取。如用pH試紙測液體的pH時,應用玻璃棒蘸取待測液沾到pH試紙上,觀察顏色。

(3)取用一定量的藥品

①液體用量筒:a.量筒應放平穩,先向量筒內傾倒液體至接近所需刻度時,停止傾倒,改用膠頭滴管滴加藥液至所需刻度線;b.讀數時,視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平,若視線偏高(俯視),讀數偏大;若視線偏低(仰視),讀數偏小;

②固體用托盤天平:a.將游碼撥零,調節天平平衡;b.稱量物放左盤,砝碼放右盤。稱量物不能直接放在托盤上,應放在紙片上(有腐蝕性或易潮解的藥品應放在玻璃容器中);砝碼要從大到小加,用鑷子撥動游碼;稱量物的質量=砝碼的質量+游碼的質量。

二、物質的加熱

1.酒精燈的使用

(1)酒精燈的火焰分為外焰、內焰和焰心三部,外焰溫度最高,給物質加熱,應用 。

(2)燈壺內的酒精量不超過酒精燈容積的 ;

(3)點燃時應用火柴,禁止向燃著的酒精燈內添加酒精,禁止用一個酒精燈引燃另一盞酒精燈,以免引起火災;

(4)熄滅時必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅。

2.可以直接加熱的儀器:試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙等??梢约訜岬仨殙|上石棉網的儀器:燒杯、燒瓶、錐形瓶等。不能加熱的儀器:量筒、集氣瓶、漏斗等。

3.固體的加熱

(1)試管口要略向下傾斜,防止 ,引起試管炸裂;

(2)先給試管均勻加熱,受熱均勻后再固定在藥品部位加熱。

4.液體的加熱

(1)加熱前,先把玻璃容器外壁的水擦干,以免炸裂試管;

(2)試管內液體的體積不超過試管容積的 。

三、儀器的連接及裝置氣密性的檢查

1.儀器的連接

橡皮管、塞子、玻璃導管等的連接,關鍵掌握兩個字──潤、轉,即管口或塞子先用水潤濕,插入過程應轉動插入。注意往容器口塞橡皮塞時切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子,因為這樣容易壓破儀器。

2.裝置氣密性的檢查

操作要領:導管一端先入水,手掌緊貼容器壁,管口不斷冒氣泡,手離器壁水柱上升,方知裝置氣密性好。

四、物質的分離

1.過濾:適用于可溶性物質與難溶性物質的分離。

(1)用到的主要儀器及用品:鐵架臺、燒杯(兩個)、 、 、濾紙。

(2)注意事項

一貼:濾紙緊貼漏斗內壁。

二低:濾紙邊緣低于漏斗邊緣;漏斗中液面要低于濾紙邊緣。

三靠:傾倒液體時燒杯嘴緊靠玻璃棒;玻璃棒下端靠在三層濾紙上;漏斗下端靠在燒杯內壁上。玻璃棒的作用: 。

2.蒸發

(1)用到的主要儀器:酒精燈、 、 。

(2)注意;①使用蒸發皿蒸發溶液時,液體不超過其容積的 ;⑦蒸發過程中要用不斷攪拌,防止局部過熱,造成液滴進濺;③蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱,用余熱蒸干。

五、溶液的配制

1.配制一定溶質質量分數的溶液,步驟有: 、 、 。

2.用到的主要儀器: 、 、藥匙、 、滴管。

3.注意:(1)固體要用托盤天平稱,液體要用量筒量;(2)溶解要在燒杯中進行,要用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是;(3)若稀釋濃硫酸,則要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中。

例1:為除去食鹽固體中混有的少量CaCl2,而得到純凈的食鹽晶體,進行下面的實驗。請填寫空白。

實驗步驟所需儀器

燒杯、

向溶液中滴加Na2CO3溶液至 除盛裝液休的燒杯外,還有 。

鐵架臺、玻璃棒、燒杯、

滴加 溶液至無氣泡產生(至中性)

三角架、玻璃棒、 、

例2:實驗室加熱約150 mL液體,可以使用的儀器是( )

A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥

例3:下列實驗操作錯誤的是( )

例4:2001年黑龍江省某地發生了一起醫療事故,醫生在給病人輸液時,由于沒有按醫療規程核對藥瓶標簽誤將酒精當作葡萄糖輸入病人體內,結果造成嚴重的酒精中毒事件,以此為鑒,我們在做化學實驗時,應注意什么?否則可能會造成什么后果?

例5:一位同學在做加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集氧氣,實驗時,試管破裂。請舉出三個可能導致試管破裂的原因:

(1) ;

(2) ;

(3) 。

課后演練

一、選擇題

1.下列儀器使用不當的是( )

A.用滴瓶盛放液體藥品 B.在試管中進行化學反應

C.在量筒中配制溶液 D.溶解固體藥品時用溫度計來攪拌

2.在過濾操作中,不需要使用的儀器是( )

A.玻璃棒 B.酒精燈 C.漏斗 D.燒杯

3.下列化學藥品保存方法中不符合要求的是( )

A.避免陽光直接照射 B.易燃、易爆等危險品必須單獨存放

C.易揮發、腐蝕類藥品應分別密閉保存 D.藥品只要分類擺放即可,不用作出特別規定

4.在試管中加熱2~3 mL某溶液,正確的操作順序是( )

①點燃酒精燈,加熱 ②在試管中加入2~3 mL溶液 ③將試管夾夾在試管中上部 ④瓶蓋好放回原處

A.①②③④ B.②④③① C.③②①④ D.②③④①

5.下列實驗儀器中,常用來取用塊狀固體藥品的是( )

A.藥匙 B.試管夾 C.鑷子 D.坩堝鉗

6.下列化學實驗基本操作正確的是( )

①把燒杯放在鐵圈上直接加熱;②點燃可燃性氣體前,不一定要先檢驗氣體純度;③給試管里的液體加熱,液體的體積應該超過試管容積的2/3;④用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹滅;⑤制取氧氣結束后,應立刻把裝反應物的試管用冷水沖洗干凈;⑥進行細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗之前,要預先在集氣瓶中裝少量的水。

A.①和② B.②和④ C.④和⑥ D.③和⑤

7.做化學實驗時,當需取用90 g蒸餾水配制溶液時,取用90 g蒸餾水最合適的儀器是( )

A.100 mL量筒 B.100 mL燒杯 C.托盤天平 D.50 mL量筒

8.在實驗室中取用一定量的下列藥品,可以用量筒的是( )

A.鹽酸 B.鋅粒 C.食鹽 D.碳酸鈉粉末

9.用pH試紙測定白醋的酸堿度時,如果先將試紙用蒸鎦水潤濕,再把白醋滴在試紙上,則測得的結果與白醋實際的pH比較( )

A.偏低 B.偏高 C.相等 D.無法比較

10.用pH試紙測定某酸溶液的pH時,正確的操作是( )

A.將pH試紙伸入待測酸溶液的試劑瓶中蘸取酸液

B.將待測酸镕液倒入試營中,將pH試紙伸入試管中蘸取酸液

C.用玻璃棒從試劑瓶中直接蘸取酸液,然后沾到pH試紙上

D.先將待測液倒在試管中,再用玻璃棒從試管中蘸取酸液沾到pH試紙上

11.除去混在白糖中的少量泥沙,需采取的正確操作是( )

A.溶解、過濾、蒸發 B.溶解、加熱、結晶

C.溶解、蒸發、振蕩 D.攪拌、溶解、稱量

12.用托盤天平稱量一個小燒杯的質量,下列記錄結果正確的是( )

A.59 g B.59.3 g C.59.32 g D.59.329 g

13.現有燒杯、試管、量筒、帶鐵圈鐵夾的鐵架臺、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、藥匙、帶導管的橡皮塞、天平、玻璃棒,僅有這些儀器(所需化學藥品可任選),不能完成的實驗是( )

A.制取氧氣 B.精鹽提純 C.制取二氧化碳 D.用氯化鈉晶體配100g 5%的食鹽溶液

二、填空題

14.現有下列數據:A.45 B.90 C.2/3 D.1/3 E.0.1 g F.0.01 g

(1)在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到 。

(2)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的 。

(3)給試管里的液體加熱時,應使用試管夾,夾在離試管口大約 處,試管里的液體體積不超過試管容積的 ,試管要與桌面成 的角,試管口不要對著自己或旁人。

15.量取一定量的液體藥品時,應將量筒 放置,視線要跟量筒內液體的 保持水平,再讀出液體體積數。若觀察時視線是仰視,則此時讀出液體的體積數 (填大于小于或等于)實際量取液體的體積數。

16.實驗室要配制50 g 8%的食鹽溶液,主要操作步驟是: 、 、 ,用到的主要儀器有 、 、 、 、藥匙、膠頭滴管等,此實驗需稱取食鹽 g,量取水 mL。

17.有鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器,請你為下列實驗各選一種儀器:用作配制溶液的容器是 ;吸取或滴加少量液體時用 ;移走正在加熱的蒸發皿時用 ;將硫粉置于盛氧氣的集氣瓶中燃燒時使用 ;取用塊狀藥品一般使用 。

18.把下列錯誤操作可能造成的后果填寫在橫線上。

(1)酒精燈熄滅后未蓋燈帽: 。

(2)粗鹽提純時蒸發濾液,等到蒸發皿中的水蒸干后再停止加熱: 。

(3)用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈,后撤導氣管: 。

三、簡答題

19.李明同學在實驗室中做粗鹽提純的實驗時遇到了2個問題,你能幫他分析出原因嗎?

(1)他將粗食鹽水進行過濾后得到的濾液仍然是渾濁的,請你寫出兩條可能的原因:

① ;

② 。

(2)將上述問題糾正后,他繼續實驗,最后得到純凈的精鹽,但與其他同學相比,他得到的食鹽晶體最少(實驗時所用粗鹽的質量是相同的),請你寫出2條可能的原因:

① ;

② 。

20.請你設計一個實驗證明玻璃儀器受熱不均勻時很容易炸裂。

21.你在家中幫父母洗碗或洗水杯時,怎樣知道碗或水杯洗干凈了?

四、實驗題

22.右圖為某學生進行粗鹽提純實驗時過濾操作的示意圖。試回答:

(1)寫出標號儀器的名稱:

① ;② 。

(2)漏斗中液體的液面應該 (填高或低)于濾紙的邊緣。

(3)蒸發濾液時,用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是 ;等到蒸發皿中出現 時,停止加熱,利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干。移去蒸發皿時應使用的儀器是 。

  2016黑龍江初中化學有關錯誤實驗操作導致的后果的填空題(3)

一、選擇題(1-15小題,每小題2分,共30分,每小題只有一個正確答案)

1.哈爾濱的太陽島公園是中外游客向往的旅游勝地,下列有關敘述錯誤的是( )

A.歐式燈飾外框用的黃銅主要成分是銅和錫

B.寬闊的柏油路面所用的瀝青是石油煉制的產品

C.紫丁香樹的種植可以提高公園內空氣質量

D.大理石圍欄主要成分是碳酸鈣

2.下列過程中沒有發生化學變化的是( )

A.篝火燃燒 B. H2O2溶液中加人MnO2 C.鐵釘生銹 D.活性炭吸附毒氣

3.下列結構示意圖表示元素周期表中第二周期元素的原子是( )

A. ①②③ B.①②   C.②④     D.①②④

4.下列實驗操作敘述正確的是( )

A.過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣

B.加熱蒸發過程中,當溶液蒸干時停止加熱

C.用pH試紙測定溶液的酸減度時,將pH試紙放入待測液中蘸取

D.傾倒液體時,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

5.下列應用的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( )

A.用赤鐵礦高爐煉鐵 Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe+ 3CO2 置換反應

B.硫酸廠污水可用熟石灰中和處理 H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4+ H2O 復分解反應

C.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KC103 MnO2 2KC1 + 302分解反應

D.用紅磷氣中氧氣含量 4P + 50燃燒 2P2O5 氧化反應

6.下列實驗現象描述正確的是( )

A.高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體逐漸變成光亮的銅

B.鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

C.電解水實驗:兩個電極附近產生氣泡,一段時間后,正、負極產生的氣體體積比約為2:1

D.銅片放人硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面有銀白色固體產生,溶液由藍色逐漸變為無色

7.下列敘述錯誤的是( )

A.氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料

B.洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污

C. pH6.5的雨水稱為酸雨

D.發生火災時可用濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿墻壁跑出火災區

8.以下做法錯誤的是(   )

A.食用瘦肉等含鐵食物預防缺鐵性貧血 B.用聚氯乙烯塑料制成食品保鮮膜

C.用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等物的失火 D.醫療上用氯化鈉配制生理鹽水

9.乙烷是重要的燃料和化工原料。下列有關敘述錯誤的是(   )

A.乙烷由碳、氫元素構成

B.每個乙烷分子中有8個原子核

C.此有機物中含有兩種原子

D.此分子中質子數等于電子數

10.對下列事實的解釋正確的是( )

選項 亊 實 解 釋

A 4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升 分子不斷運動

B NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性 溶液中都含有離子

C CO和CO2的化學性質不同 物質組成元素不同

D 裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮 氣體分子間間隔大于液體分子間間隔

11.下列有關資源的敘述正確的是( )

A.回收廢舊電池能節約金屬資源,減少環境污染 B.海洋資源中含量最多的元素是氫

C.天然氣是較為清潔的可再生能源 D.空氣中氧氣的體積分數約為78%

12.區分下列各組物質的兩種方法都正確的是( )

選項 需要區分的物質 實驗方法

A 滌綸線和羊毛線 ①觀察顏色 ②點燃觀察

B 木炭粉和鐵粉 ①用磁鐵吸引 ②加稀鹽酸

C 稀硫酸和純堿溶液 ①聞氣味 ②滴加無色酚酞溶液

D 硬水和軟水 ①加肥皂水 ②過濾

13.右圖為甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )

A. 20℃時,100g甲溶液中含甲物質的質量小于25g

B. 20℃時,等質量甲、乙飽和溶液中含溶質的質量相等

C. 30℃時,甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

D. 50℃時,將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至20℃析出晶體的質量甲大于乙

14.除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑和操作方法都正確的是( )

選項 物質 雜質 試 劑 操作方法

A CuO C 足量空氣 在空氣中灼燒

B CO2 HCl 足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸 依次通過兩種試劑

C KCl K2SO4 蒸餾水和過量BaCl2溶液 溶解、過濾、蒸發

D FeCl3溶液 CuCl2 過量鐵粉 過濾

15.實驗室有一瓶久罝的氧化鈣,因吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳而變質,經測定該固體中氫元素的質量分數為0.8%,碳元素的質量分數為2.4%。則已變質的氧化鈣占變質前純氧化鈣的質量分數為( )

A. 80% B. 66.7% C. 40% D. 18.8%

二、非選擇題(請根據題意填寫空白,28~37小題,共40分)

28. (4分)為了讓不愛吃蔬菜的學生營養均衡,家長把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面, 做成口味獨特、營養豐富的蔬菜饅頭。這種饅頭頭為人體提供的營養素是(1)_________其中面粉所含營養素能為機體活動和維持恒定體溫(2)_______________。小麥在生長過程中需施鉀肥,其作用是能促進植物生長,增強(3)____________能力。若還需補充氮元素,則能同時提供這兩種營養元素的復合肥是(4)_____________(填化學式)。

29. (5分)化學為交通運輸做出很多貢獻。請回答下列問題:

(1)汽車在行駛過程中的能世轉化是 ;

(2)飛機外殼用的主要材料是硬鋁,它屬于_________ (填序號);

A.合成材料 B.金屬材料 C.復合材料

(3)載人航天飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物。發射時,點燃鋁粉產生大量的熱,達到髙溫,引起高氯酸銨發生分解,產生空氣中含量最多的兩種氣體、一種常見的液態氧化物和氯氣。寫出高氯酸銨分解的化學方程式__________________________________________;該反應前后氮元素化合價變化為__________。

30. (2分)物質的性質很大程度上決定了物質的用途。以下是生產、生活中一些物質的用途:

①銅制成導線 ②氫氧化鈉去除油污 ③氧氣用于醫療急救

④金剛石用于裁玻璃  ?、菔芍沏U筆芯  ?、尢妓釟溻c用于治療胃酸過多

請你從用途中體現出的主要性質角度,將上述用途平均分為兩類:其中一類的分類標準是⑴_______,包括事例為⑵________(填序號)。

31.(2分)如圖所示,用 表示A原子, ●表示B原子,o表示C原子,在點燃條件下,每四個甲分子能與三個乙分子反應,生成兩個丙分子和六個丁分子。從微觀角度回答下列問題:

(1)在丙中將相關粒子圖形補充完整;

(2)丁物質屬于化合物的原因是_____________________________________________。

32.(6分)實驗室現有髙錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及以下儀器: (1)若補充一種儀器_______________ (填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體待氣泡_____________時,開始收集氣體,反應的化學方程式為_________________________________;

(2)若補充一種藥品,還能制取二氧化碳,并探究其性質。(見右圖)

①請連接A和B,并將制取裝置圖補充完整;

②C中的實驗現象是_____________________。

33.(2分)2014年5月中旬一場暴雨過后,某城鎮邊的一條河中驚現紅色河水,被稱為紅色多瑙河,原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒人河水中,造成水體污染。

(1)水體污染的后果是_______________________(答一點即可);

(2)為防治水污染,工業上應采取的措施是___________________________ (答一點即可)。

34. (4分)小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如右圖Ⅰ所示),將瓶子倒轉使兩種物質混合即可滅火(如右圖Ⅱ所示)。利用該裝罝滅火的原理是:小蘇打和米醋(1)_____________________使瓶內壓強增大,大于外界大氣壓,(2)______________,瓶內泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物(3) ___________________且(4)____________________,達到滅為的目的。

35. (4分)右圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質,藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀,B為氧化物,C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質可用于生產洗滌劑。用表示一種物質能轉化為另一種物質,用兩圓相切或表示兩種物質可以發生化學反應,六種物質之間的部分反應及轉化關系如右圖所示。請利用初中化學知識回答下列問題:

(1)在圖中標出六種物質(或溶質)的化學式;

(2) C與F反應的化學方程式為

(3) E與F反應的實驗現象為

36. (5分)化學自主學習小組同學實驗探究氧化鎂與稀鹽酸反應后溶液中溶質成分。

【提出問題】氧化鎂與稀鹽酸反應后溶液B中含有的溶質是什么?

【猜想與假設】猜想一:MgCl2

猜想二 :(1)

【進行實驗】小組同學向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液,邊滴加邊攪拌,開始時無明顯現象,繼續滴加一段時間后出現白色沉淀。

【表達與交流】產生上述現象的原因是(2)______________________________________

當白色沉淀剛開始出現時,溶液中含有的離子是(3)____________________ (填離子符號)。

【解釋與結論】猜想二成立。

【反思與評價】分析反應后溶液中溶質成分時,需要考慮的因素有(4)____________________。

37. (6分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應)?;瘜W興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量.做如下實驗:

反應①結束后,所加鹽酸剛好反應了一半,反應②恰好完全反應。請回答下列問題:

(1)反應①的化學方程式為_______________________________ ;

(2)根據已知條件列出求解碳酸鈣質量(X)的比例式 _________________;

(3)該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數為_______________;

(4)所加氫氧化鈣的質量為____________;

(5)溶液b中溶質的質量分數為______________;

(6)用36.5%的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質量為 _____________。

說明:化學方程式中條件、配平答錯或沒答扣1分;化學式、化學名詞錯誤不得分;沉淀符號、氣體符號、錯別字、宇母書寫不準確、漏字等錯3個扣1分。簡答問題其它答法合理的酌情給分。

一、選擇題{每小題2分,共30分)

1-5 ADCAC 6-10 BCBAD 11-15 ABDAC

二、非選擇題(2837小題,共40分}

28. (4分)(1)糖類、維生素(1分) (2)提供能量(1分)

(3)抗病蟲害和抗倒伏(1分) (4) KNO3(1分)

29. (5分)(1)化學能轉化為內能再轉化為機械能(或化學能內能機械能;或化學能轉化為機械能;或化學能機械能)(1分)

(2) B(1 分) (3)2NH4ClO4 高溫N2 +202+ 4H20 + Cl2(2分)

-3價變為0價(-3價0價)或-30)( 1分)

30. (2分)(1)體現物質的物理性質(或體現物質的化學性質)(1分)

(2)①④⑤(或②③⑥)(1 分)

31.(2分) (1) (1分) xKb 1.C om

(2)由同種分子構成,其分子由不同種原子構成[或由同種分子構成,分子中含不同種原子;或由同種分子構成,分子中含有(B、C)兩種原子](1分)(合理即可)

32. (6 分)(1)酒精燈(1 分);連續均勻地放出(1 分);2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2(1 分)

畫圖要求:A裝置中用實線畫液面;用虛線畫液體;畫氣泡;畫固體;液體不超過容積的二分之一;長頸渦斗末端要伸人液面以下;導管插過橡膠塞少許;橡膠塞部位不畫出導管;膠皮管要涂黑。(2分,錯一處扣分,扣完為止)

②紫花變紅(1分)(合理即可)

33. (2分)(1)影響生產(生活);破壞水生生態系統;危害人體健康(答一點合理即可)。(1分)

(2 )應用新技術、新工藝減少(消除)污染物產生;同時對污染的水體作處理使之符合排放標準(1分)(答一點合理即可)。

34. (4分)(1)反應生成CO2氣體,使瓶內氣體增多(1分);(2)在壓強差作用下(1分);

(3)隔絕空氣(或氧氣)(1分);(4)降溫(至著火點以下)(1分)。

35.

(2) Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4+ 2H2O (1分)

(3)(溶液中)產生(大量)氣泡(1)

36.(5分)MgCl2 HCl

(2)開始時加入的氫氧化鈉溶液量少,稀鹽酸反應,生成氯化鈉和水,無明顯現象。待稀鹽酸耗盡后,氫氧化鈉與氯化鎂反應,生成氫氧化鎂出現白色沉淀。(2分)(合理即可)

(3)Na+ Mg2+ Cl- (1分)

(4)可溶的生成物和可溶的剩余的反應物(1分)(合理即可)

37. (6 分)

(1) CaCO3 + 2HC1 = CaCl2 + H2O + CO2 (1 分)

(2) 或 (1分)

(3) 80%(1 分) ⑷ 7.4 g( I 分)

(5)11.1%(1 分) (6)40g(l 分)

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